부산뮤직 통합 모의실기평가 운영계획서
기존 ‘모의고사’를 성장형 입시 콘텐츠로 재설계하기 위한 개편안
핵심 방향 : 모의고사 → 성장 프로그램 → 지점 운영 시스템
본 계획서는 학생 만족도, 선생님 참여도, 지점 운영 활용도를 동시에 높이기 위해
분기별 모의고사를 표준 운영체계와 결과 활용체계로 재정비 하기 위함입니다.
1. 개편 필요성
현재 문제
영 향
개선 방향
늘 같은 선생님만 참여
평가 시야가 좁아지고 학생이
비슷한 코멘트만 반복해서 듣게 됨
지점별 최소 참여 원칙과 순환 배정 도입
현장 피드백의 밀도 부족
학생이 즉시 고쳐야 할 포인트를
명확히 못 가져감
현장에서 핵심 피드백 의무화
(논의)
영상 피드백 의존
현장 음색·호흡·에너지 차이를
충분히 반영하기 어려움
현장 피드백 중심 + 서면 리포트보완
시험 후 활용 부족
시험결과가 레슨 방향, 지점 운영
전략으로 연결되지 않음
후속 지도계획 및 지점 수업성과
관리 연동(논의)
2. 운영 목표와 기본 원칙
· 성장 중심 : 점수와 순위보다 ‘무엇을 바꿔야 하는가’를 남기는 평가
· 다면 평가 : 보컬·기악·작곡 등 전공별 시선을 반영하는 심사 구조
· 현장성 강화 : 당일 피드백과 실전 긴장감을 함께 경험하게 하는 운영
· 후속 연계 : 평가 결과가 다음 레슨 계획표로 바로 이어지는 체계
· 브랜드화 : 부산뮤직만의 실전형 입시 성장 콘텐츠로 정착
구분
주요 역할
책임자
개선 방향
운영총괄
일정 확정, 지점 공지, 심사위원 구성,
결과 공유 관리
본점/실장
산출물
회차별 운영계획
심사위원
실전 평가, 현장 코멘트, 서면 피드백 기재
내부 심사단
평가표 / 총평
분원장/담당선생님
학생 준비도 점검, 결과 설명,
후속 레슨계획 등록
각 지점
레슨계획
행정지원
명단 취합, 동선 관리, 결과 리포트 발송
본점
참가명부 / 결과 파일
3.세부 운영 프로세스
단계
시점
운영 기준
핵심 내용
1. 사전 준비
D-21 ~ D-7
지점별 최소 1인
심사 참여 원칙
참가 접수, 전공·학년 분류,
심사위원(이론시험자) 확정
산출물
참가명단 / 심사배정표
2. 운영 리허설
D-3 ~ D-1
대기-호명-실연-피드백
동선 표준화
동선, 시간표, 장비, 이론시험지, 채점표 점검
운영 체크리스트
3. 실전 평가
당일
전공별 심사위원 구성 권장
학생 실연 및 항목별 채점
학생별 점수
4. 현장 피드백
당일
학생당 핵심 피드백
좋았던 점 , 시급한 개선점,
다음 과제 제공
현장 메모
5. 결과 리포트
D+10 이내
표준 양식으로 통일
총점, 등급, 강점, 보완점,
다음 과제 정리
학생별 결과리포트
6. 후속지도
D+15 이내
차기 회차 목표까지 명시
담당선생님이 레슨계획 등록
레슨지도 계획표
① 실전형 모의평가 + 즉시 피드백
② 모의평가 + 마스터클래스
③ 지점 성장 리그형 운영
4. 심사위원 운영 기준
· 각 지점은 연간 최소 1~2회 심사 참여를 원칙으로 한다.
· 한 회차에 특정 강사만 반복 참여하지 않도록 순환 배정을 실시한다.
· 심사 참여자는 평가 종료 후 피드백 기재를 완료해야 한다.
· 무단 불참 또는 반복 미참여는 운영 기준상 별도 관리 대상으로 분류한다.
※ 파트별 평가 기준 (예시)
보컬
단계
기초 기량
배점
10
핵심 내용
음정의 정확성, 리듬감, 템포 유지
산출물
기초 실력 판단
발성 및 공명
10
호흡의 안정감, 소리의 위치, 발성적 역량
보컬/기악 톤 안정 포함
음색 및 표현
10
톤의 매력, 딕션, 다이내믹 조절
곡 해석 및
감정
10
곡의 이해도, 감정 전달력, 스타일 소화력
곡 해석의 설득력
실전 적응력 판단
태도 및 발전
가능성
10
무대 매너, 자가반주, 복장, 질의응답,준비 상태
입시 실전 대비도
기악
단계
리듬·템포·안정감
배점
10
핵심 내용
정확한 비트감 및 장르별 그루브 표현력
테크닉
10
악기 연주의 기술적 난이도 및 완성도
산출물
기초 연주력 판단
악기별 기본기 포함
톤·사운드 컨트롤
10
곡에 어울리는 최적의 음색 구현 및 제어력
악기 소리의 질
표현력
10
음악적 해석 및 다이내믹, 감정 전달
연주 설득력
준비성·완성도
10
연주 태도, 암보, 아티스트로서의 잠재력
실전 수행도
기악의 경우 테크닉 톤 리듬 안정감 비중이 커지고 드럼의 경우 타이밍 다이나믹 그루브,
피아노의 경우 터치 보이싱 코드표현 등이 중요하니 감안해서 수정...
싱어송라이터
단계
멜로디·가사·완성도
배점
10
핵심 내용
가사의 전달력 및 선율과의 유기적 결합
곡 구성·자작곡
완성도
10
자작곡의 구조적 안정성 및 음악적 완성도
산출물
자작곡 핵심
곡 자체의 짜임새
보컬 전달력
10
본인 곡을 소화하는 가창 기술 및 감정 표현
연주·표현·일체감
10
개성·아티스트성
10
가창과 악기 연주의 조화 및 리듬의 안정성
독창적인 음악적 색채 및 향후 발 전 가능성
노래 전달력
실연 완성도
아티스트 잠재력
작곡
단계
멜로디·화성감각
배점
10
핵심 내용
선율의 대중성 및 세련된 화성 진행 능력
곡 구성력
10
기승전결의 논리적 전개 및 섹션별 연결성
창의성·개성
10
아티스트 본인만의 독창적인 음악적 아이디어
산출물
기초 작곡 역량
형식의 완성도
작품 고유성
편곡·사운드 설계
10
미디 활용 숙련도 및 장르별 사운드 메이킹
완성도·기획력
10
곡의 시장 가치, 악보 상태 및 성실도
프로덕션 감각
입시 제출 역량
5. 결과 활용 체계
구분
학생용 결과리포트
내용
총점, 등수, 강점 ,
핵심 보완점 , 다음 과제
활용 방법
학생 및 학부모와 공유하여 개선 방향 명확화
지점 운영자료
지점별 참가학생수, 평균총점,
등수 비율, 피드백 입력률
지점의 지도 성과와 준비 수준 점검
강사용 후속지도표
레슨 목표, 실행계획, 중간점검,
차기 목표
다음 회차 전 레슨 계획표로 직접 사용
6. 성과관리 지표
지표
심사위원 참여율
피드백 입력률
산식 예시
실참여 심사위원 ÷ 계획 심사위원
피드백 입력 완료 학생 수 ÷ 참가학생 수
목표
90%이상
95% 이상
관리 주체
본점
심사위원
결과 공유 준수율
10일 이내 결과 공유 학생수 ÷ 참가학생 수
90% 이상
운영지원
후속지도 등록률
15일 이내 후속지도 등록수 ÷ 참가학생 수
80% 이상
분원장 / 담당선생님
성장 반영률
차기 회차에서 개선목표가 확인된 학생수 ÷ 등록 학생 수
지속 추적
분원장
7. 성과관리 지표
리스크
심사위원 참여 저조
대응 방안
지점별 최소 참여 원칙, 사전 배정표 운영
피드백 품질 편차
표준 평가표와 피드백 문구 가이드 제공
지점별 준비도 차이
회차 전 체크 리스트와 공통 리허설 안내
행사로만 끝나는 운영
후속지도 시트와 성과지표 대시보드 연동으로 사후관리 의무화
8. 개편안 (다음 회차 기준)
· 부산뮤직 모의고사 ‘통합 입시 성장평가’로 탈바꿈
· 심사위원은 각 지점당 최소 1인 구성을 원칙으로 한다.
· 학생당 현장 핵심 피드백을 운영표에 포함한다.
· 10일 이내 학생별 결과리포트를 공유한다.
· 15일 이내 후속지도계획을 등록하고 차기 회차 목표를 설정한다.
